Relier le règlement sur l’IA et l’éducation des adultes : construire l’avenir de l’apprentissage
Le projet Erasmus+ AI Act(ing) in Adult Education permet aux éducateurs et aux organismes de formation d’acquérir les compétences, les cadres éthiques et les connaissances juridiques nécessaires pour répondre aux exigences du nouveau règlement européen sur l’intelligence artificielle.
Pourquoi AI Act(ing) ?
L’intelligence artificielle transforme en profondeur nos façons d’apprendre et d’enseigner. Alors que le règlement européen sur l’IA introduit de nouvelles normes réglementaires, le projet AI-Act(ing) (AAA) veille à ce que les acteurs de l’éducation des adultes ne soient pas de simples spectateurs, mais de véritables leaders de cette transformation numérique. Sur une période de 30 mois, notre consortium fera le lien entre les politiques européennes de haut niveau et les pratiques éducatives quotidiennes.
Nos objectifs
Un rapport de recherche transnational
IA : défis et besoins dans le secteur de l’éducation des adultes
Une étude européenne approfondie analysant les lacunes actuelles en matière de compétences en IA. Elle identifie les besoins spécifiques des éducateurs afin de garantir que les résultats du projet répondent aux réalités du terrain.
Un guide sur l’utilisation responsable de l’IA
Guide to Responsible Use of AI in Adult Education
Un guide structuré favorisant la prise de décision éthique et la réflexion stratégique. Il aborde l’évaluation des risques, la protection des données et la conformité au règlement sur l’IA, en tenant compte des besoins spécifiques des éducateurs.
Un cours de formation interactif
L’IA pour les éducateurs d’adultes
A multilingual online course featuring 30 interactive learning resources, Un cours en ligne multilingue comprenant 30 ressources pédagogiques interactives, des quiz et un manuel du formateur dédié, facilitant l’apprentissage autonome comme l’apprentissage accompagné.
Notre consortium
L’excellence et l’expertise de six organisations de premier plan à travers l’Europe.
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